Jóvenes auditores: “Lo que aprendes en auditoría es descomunal”
 
05.10.2026. “Lo que aprendes en auditoría, sobre todo durante los primeros meses, es descomunal. Vais a ver lo que no habéis visto en cuatro años de carrera”. Así de contundente resumió el auditor Anxo Blanco (Teo) una de las principales ventajas de iniciarse profesionalmente en la auditoría ante los estudiantes que participaron en el Audit Escape Room-Team Race, celebrado por primera vez en Galicia este 1 de octubre en la Facultad de Economía y Empresa de la Universidade da Coruña (UDC).
 
Blanco estuvo acompañado de otros cinco profesionales que asintieron contundentes a su afirmación y ahondaron en el aprendizaje adquirido durante sus meses de trayectoria: Julia Rodríguez (Vilagarcía de Arousa), Eloy Castro (Santiago de Compostela), Óscar Piñeiro (Pontevedra), Gabriel Benavides y Diego López (ambos de Ferrol).
 
La mesa redonda, moderada por el presidente de los auditores gallegos, Enrique González, permitió al alumnado acercarse a la profesión a través de quienes estaban, apenas unos meses o unos pocos años antes, en su misma situación. Los jóvenes profesionales, vinculados a KPMG, Auren y Auditora Galega de Contas, compartieron sus primeros pasos en el sector y respondieron sin rodeos a las preguntas de los estudiantes: desde qué se aprende trabajando en auditoría hasta la carga de trabajo, las posibilidades de promoción, el teletrabajo o el impacto que tendrá la inteligencia artificial.
 
Julia Rodríguez: “Cuando sales de la carrera no sabes por dónde tirar y la auditoría te ayuda a ver lo que te gusta y lo que no”
 
Ninguno de ellos había comenzado la carrera con la idea clara de convertirse en auditor. Fue a través de las asignaturas universitarias y, en varios casos, de la formación posterior especializada, como fueron descubriendo una profesión que les resultaba inicialmente desconocida.
 
Julia Rodríguez destacó precisamente su potencial para quienes terminan sus estudios sin tener todavía claro qué camino seguir: “Cuando sales de la carrera no sabes muy bien por dónde tirar y la auditoría te ayuda a ver lo que realmente te gusta y también lo que no. Es una buena salida”, valoró la auditora.
 
Gabriel Benavides: “La auditoría es un escaparate, te da acceso a muchos sectores distintos”
 
La variedad es, para ellos, uno de sus principales atractivos. Eloy Castro explicó que “hay pocos trabajos en los que vayas a conocer tantos sectores y a trabajar con tantas personas distintas”, mientras que Diego López incidió en que auditar una compañía “obliga a relacionarse con diferentes departamentos y permite conocer de forma global cómo funciona una empresa”. Óscar Piñeiro añadió, por su parte, que ese contacto “es imprescindible para entender el negocio y saber dónde están sus riesgos”.
 
Gabriel Benavides puso el acento en la responsabilidad que se adquiere desde las primeras etapas: “Estás en el primer frente de trabajo desde muy pronto y eso me parece enriquecedor”. Una experiencia que, según señaló, puede abrir posteriormente otras puertas profesionales: “La auditoría es un escaparate porque te da acceso a muchos sectores distintos. En el currículum deja huella, no pasa desapercibido que has pasado por auditoría y que has tocado muchos conceptos y áreas”, añadió el profesional.
 
Diego López: “Auditar permite conocer de forma global cómo funciona una empresa”
 
 
Cerca de 60 alumnas y alumnos de las tres universidades públicas gallegas
participaron en la primera edición de ‘Audit Escape Room-Team Race’
celebrada en Galicia. En la imagen, el alumnado escucha a los participantes de la
mesa redonda de jóvenes auditores. Punto GA-M.Riopa.
 
Eloy Castro: “Todavía existen tareas que una IA no puede realizar”
 
La IA como apoyo, no como sustituta
La inteligencia artificial (IA) ocupó también parte de la conversación. Frente al temor a que pueda sustituir puestos de trabajo, los jóvenes auditores coincidieron en verla fundamentalmente como una herramienta para agilizar procesos. “Recuerdo que un compañero decía: ‘La IA nos va a sustituir’. Al final ves que agiliza muchísimo las tareas. Es como cuando llegaron los ordenadores: se decía que lo iban a hacer todo y no ha sido así”, apuntó Benavides.
 
Para Piñeiro, la clave estará en utilizar esta tecnología como apoyo para mejorar la calidad de los trabajos: “Gracias a la irrupción de la IA, a la gente que empiece dentro de unos años quizá se le pida aportar otras cosas a nivel humano, más que técnicas”, aventuró. Eloy Castro recordó, por su parte, que “todavía existen tareas que una IA no puede realizar”.
 
 
En la imagen, de izquierda a derecha, Eloy Castro, Anxo Blanco, Enrique González,
Gabriel Benavides, Diego López, Óscar Piñeiro y Julia Rodríguez ante
profesorado y alumnado en el salón de grados de la UDC. Fotografía: Punto GA-M.Riopa.
 
Óscar Piñeiro: “Cada vez se busca más conciliar la vida profesional con la personal”
 
También hubo espacio para abordar algunos de los tópicos asociados tradicionalmente a la profesión. Sobre los horarios, reconocieron que existen épocas de mayor intensidad vinculadas a los plazos y “picos de trabajo”, aunque destacaron los avances en conciliación y flexibilidad. “Cada vez se busca más conciliar la vida profesional con la personal”, observó Piñeiro, mientras sus compañeros abordaron también la extensión del teletrabajo y las particularidades de las visitas a las empresas durante el trabajo de campo.
 
Precisamente ese contacto con las compañías sirvió para dejar otra de las ideas clave de la mesa. “Hay que tener en cuenta que no trabajamos con números, trabajamos con personas, y eso es muy importante”, recordó Anxo Blanco al ser preguntado sobre cómo gestionar la posible desconfianza que puede generar la llegada de un auditor a una empresa.
 
Anxo Blanco: “Hay que tener en cuenta que no trabajamos con números, trabajamos con personas”
 
Una frase que resume buena parte de lo que los jóvenes profesionales quisieron trasladar a quienes pueden convertirse en la próxima generación de auditores: detrás de las cuentas, los controles y los datos, la profesión exige también escuchar, comprender, relacionarse y tomar decisiones con personas, más allá de los números.
 
Tras la exposición, los seis profesionales mantuvieron charlas con grupos reducidos de alumnos para seguir ahondando en los entresijos de la auditoría y resolver todas sus dudas e inquietudes sobre un sector profesional por el que, sin lugar a dudas, crece el interés de los más jóvenes.

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